Concrètement, des outils pour …
KITS ELEVES
HIER et AUJOURD’HUI
- Comment se retrouver, recréer du lien ?
- Comment ai-je vécu le confinement ?
- Quelles ont été les difficultés ?
- Qu’est-ce que j’ai vécu de positif ?
- Quelles questions je me suis posées ?
- Quelles émotions j’ai ressenties ?
- Comment je me sens aujourd’hui ?
- Quelles forces et ressources m’ont aidé(e) ?
- Qu’est-ce que la solidarité, la responsabilité ?
Et maintenant ? Pour DEMAIN
- Comment identifier et réguler les émotions ?
- Comment développer l’attention ?
- Apprendre à l’école, quel regard, quel sens ?
- Est-ce que l’expérience du Covid va changer ma façon de penser et faire les choses ?
- Quelles libertés, perdues ? découvertes ?
- Et la peur, les informations, le bonheur… ?
- Comment transformer ce vécu en opportunités pour l’avenir ? Faire preuve de résilience…
KIT ENSEIGNANTS ET KIT PARENTS
REPÉRER
- les points d’appuis, individuels, collectifs et organisationnels
- les capacités d’adaptation et de résilience
- les ressources, forces et valeurs
- ce qui permet de maintenir et/ou amplifier ce qui fonctionne
RENFORCER le sentiment de cohésion
CARACTÉRISTIQUES DE LA MALLETTE
NUMÉRIQUE avec des fiches et supports à imprimer via une plateforme dédiée
DISPONIBLE avant le retour en classe dans la mesure du possible, pour une prise de connaissance en amont
GUIDÉE et DÉTAILLÉE pour être utilisée en autonomie
FLEXIBLE pour avoir la possibilité de suivre le parcours recommandé ou de piocher des ateliers
ADAPTÉE à la diversité des profils des élèves pour tenir compte des vécus et besoins différents
FACILITÉE par des conseils, guides, vidéos
SOUTENUE par des intervenants qualifiés en appui à l’animation selon les possibilités
COMPATIBLE au maximum avec les consignes sanitaires
ECLAIREE par des apports scientifiques